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PRIMER ARTÍCULO:

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http://www.voanews.com/a/guatemala-indigenous-seek-recognition-of-justice-system/3726790.html

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El primer artículo es sobre el sistema de justicia en Guatemala con respecto a los indígenas. Estos pueblos tienen un sistema autónomo para encargarse de asuntos legales. Por ejemplo, el artículo menciona personas que vienen para manejar disputas de tierras. Estas personas—alrededor del 40 por ciento de la población de Guatemala se identifica como indígena—quieren reconocimiento del gobierno para sus sistemas autónomos.

 

SEGUNDO ARTÍCULO:

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https://intercontinentalcry.org/indigenous-communities-bring-guatemala-standstill/

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Este segundo artículo habla sobre protestas de personas indígenas sobre la falla de la legislación de la que habla el primer artículo. Han estado manifestándose de manera pacífica, bloqueando carreteras, por ejemplo.

 

VIDEO:

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“ The indigenous people of Guatemala demand equality on Indigenous People's day”

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• Demuestra algunos rituales religiosos

• Ellos se manifiestan por sus derechos

• Una mujer, Rigoberta Menchu, candidata presidencial, dice que va a ser la primera mujer presidenta de Guatemala

• Ella dice que tienen que luchar por sus derechos, si no, su cultura, su historia, y su gente va a perderse. Todavía hay tiempo para arreglar las cosas

• Ellos luchan por sufrir de pobreza, entre otras cosas

• Es importante para ellos seguir alianzas con otra gente indígena; quieren crear una lucha común para luchar por reconocimiento de gente indígena por todo el mundo

• Dice una mujer entrevistada, en otra lengua, que no tiene calificaciones por razones lingüísticas y por problemas económicos

  • Por la falta de educación accesible, ella nunca recibió educación, y ahora no puede conseguir trabajo. Tiene que poder hablar y escribir en espanol para conseguir trabajo

 

IMAGENES:

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Ciudadanos escuchan a las autoridades indígenas, sirviendo como jueces, durante una audiencia legal sobre un conflicto territorial en su comunidad, en el ayuntamiento indígena en el pueblo indígena de Sololá, Guatemala. 16 de enero de 2017.

 

Residents listen to indigenous authorities acting as judges during a hearing related to a territorial limit conflict in their community, at the Indigenous City Hall in the Indian town of Solola, Guatemala, Jan. 16, 2017

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Tomas Saloj Guit, alcalde indígena de Solola, posa para fotos en su oficina en Solola, Guatemala. 16 de enero de 2017.

 

Tomas Saloj Guit, indigenous mayor of Solola, poses for photos at his office in Solola, Guatemala, Jan. 16, 2017.

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CANCIÓN:  

“Guatemalan Indigenous Singers”

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• Se ve tres mujeres y dos hombres, con dos niños

• Los hombres tienen guitarras y la mujer tiene un instrumento más grande

• Todos cantan, y tocan en el centro del pueblo, y alguna gente les deja dinero

• No hay una traducción para la canción

• Sí se puede ver que practican tradiciones, y las mujeres llevan ropa tradicional

  • Pero los hombres llevan ropa más moderna

 

ARTE:

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REFLEXIÓN PERSONAL

 

He incluido aquí unos artículos, un video, unas imágenes, todos con explicaciones. Voy a comentarlos. Además, incluí un video de una canción indígena y arte para demostrar algo sobre cómo viven las personas indígenas en Guatemala.

 

Los dos artículos y los imágenes (que representan personas indígenas conduciendo asuntos legales) están relacionados con lo que hemos estudiado en la clase. En la lectura de Tove Skutnabb-Kangas, la autora habla sobre la necesidad de proporcionar educación multilingüe; sin este reconocimiento, dice ella, contribuimos a la desaparición de diversidad. Con esta desaparición, nuestras sociedades nos convertimos en menos fuertes. Esta situación en Guatemala es parecida; se necesita reconocer a estas personas para mantener su existencia. Si ellos quieren mantener sus sistemas autónomos, el gobierno debe por lo menos escuchar sus peticiones.

 

En mi opinión, esta situación es compleja. Por un lado, y lo que hemos estudiado en la clase, se necesita reconocer a los pueblos minoritarios para que puedan seguir con sus tradiciones. Es importante que se sientan bienvenidos para que la diversidad de nuestra sociedad pueda continuar. Por otro lado, lo reconozco, tener un sistema de justicia nacional es importante también. Por razones de consistencia y eficiencia, es importante tener un sistema nacional. ¿Qué pasaría, por ejemplo, si dos personas, una indígena y una no indígena tuvieran una disputa legal? Para arreglar la situación, tiene que existir un medio terreno; tal vez, por ejemplo, podría existir un sistema que tiene en cuenta los dos sistemas para crear un nuevo sistema.

 

En el video “The indigenous people of Guatemala demand equality on Indigenous People's day”, podemos ver algunos temas que hemos visto en la clase. En particular, se pueden ver los efectos de la falta de educación multilingüística -- les cuesta trabajo a la gente indígena conseguir trabajo por la falta de educación. También se puede relacionar estas ideas con la entrevista que realizamos para la clase de derechos lingüìsticos; en la entrevista, Samantha nos explicó que el problema no es la “discriminación”, sino la falta de acceso. Esta idea de ella me interesó, porque parece decir que los problemas no son a propósito, sino que los problemas son por la falta de acción. Así la discriminación es solo el resultado de falta de acción.

 

En mi opinión, es importante lograr dos metas, en educación y en el sistema del gobierno: mantener la identidad de todos los grupos, y también tener un sistema compartido inclusivo para todos. En la lectura “Multilingualism and the Marginalization of Indigenous Immigrants in the USA,” explica Pérez que en algunos casos, para evitar discriminación para sus hijos, padres no les enseñan a sus hijos hablar las lenguas maternas. Esto nunca debe ser el caso. Alrededor de 40 por ciento de la población de Guatemala es indígena, asi es importantísimo ser inclusivo para todos en los sistemas nacionales. Por el video, los imágenes, y los artículos, se puede ver que todavía hay trabajo para hacer.